18.瓶中船

比方说，瓶中船。

若问及怎样将比瓶口还大的帆船装入瓶中，唯一的答案就是将船体在分解状态下放进瓶子，再把镊子插进去，在瓶中进行组装——当然，永久井老师在描绘《讲堂中的讲堂》时肯定也这样做了。

把材料拆分带入，在讲堂之中从制作画布开始，逐步制作巨大的绘画——然而，同样的手法在替换画作的时候无法使用。

无论是多厉害的艺术家，带有犯罪性质的替换行为总不可能完全不被目击。

哪怕能够将零散的画布搬运进来，也不可能在讲堂中进行其他作业——在讲堂中制作如此巨大的绘画，不可能不被学园发现。

并且，这还是永久井老师在赴任之后立刻占据讲堂、耗时一个月才完成的巨大尺寸的绘画——若要完成替换，就必须在其他什么地方完成作品，然后再带入讲堂，然而一旦完工，绘画整体的尺寸就大大超过了讲堂入口，根本不可能带得进来。

不可能。

不可能犯罪。

虽说和传统的密室犯罪有所不同，却也是密室系的不可能犯罪——当时的指轮学园就算犹豫过要不要向警方通报，对犯罪手法也是搞不明白的。

「不，所以才说，她总不见得真的从画中将全校学生给诱拐跑了吧？」

不良学生如此表示，但搞不好学园这边真的考虑……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）