第二十九章：供應問題

亞埊士隔天把書帶給了伊麗聶。她對被贈送予書這件事也不那麼熱情。我開始擔心，自己的評論會不會讓羅潔梅茵感到沮喪。不過，當妹妹看到那是一本繪本時，看法立刻改變了。亞埊士一邊為她讀故事裏的部分內容，她一邊翻看各種插圖。過了一會兒，她甚至想要自己閱讀。最終來說，這是一次成功，我也能在不讓任何人沮喪之下順利地傳達這個結果。

果然圖畫才是賣點啊。

我恢復了作為妹妹侍從的日常行程，以便觀察她的進度。伊麗聶很快就征服了兒童聖典，並要求更多的故事。在我過去的世界裏，這對任何希望孩子提升讀寫能力的父母來說都是個美妙消息，他們只需要便宜地購買或租借書籍即可。嗯，在這個世界裏，那根本不是選擇。我們有一些書，但沒有一本符合她的閱讀程度。

所以我只用羊皮紙寫一些短而簡單的故事給她。這些紙張會在下一課時被負責她讀寫教育的老師收走以被抹淨。它要麼這樣，要麼被拿來當成我們遊戲的地圖使用。通常我負責引導遊戲的那位，畢竟這需要一定的平衡技巧，而其他兄妹和他們的侍從則參與其中。

但最終，亞埊士也想構思自己的故事讓其他人挑戰，於是我們交換了角色。這一開始就幾乎馬上被打……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）